忽而热烈的阳光，愈发嘹亮的蝉鸣，在日复一日的奋斗中，上半年悄然而过。回头望去，主题教育如火如荼地开展，各单位扎实部署提“六效”，奋力夺取“双过半”，安全生产、绿色发展、能源保供……一项项纪录在一滴滴汗水中被刷新，一份份荣誉在一次次拼搏中被摘取。上半年，企业无疑交上了一份漂亮的答卷，那书写答案的你，是否满意自己的“答题过程”？

主题教育仍在稳步推进，不妨立足当下，借着“三问”研讨，回溯一下过去的“作答”内容与状态，想想自己未来的落笔内容与节奏。

对对年初目标清单，更好确定下一步工作内容。“评上高级工程师职称！”“带领班组评上先进！”“主题党日活动多点新意！”“在工作面回采中再来一个技术革新！”……在年初新气象的鼓舞下，除了单位部署的工作计划，我们自己也定下了许多从个人到集体的“小目标”，如今时间过半，是时候盘点一下了，从“完成了哪些，放弃了哪些，回避了哪些”中思考思考自己“拿手擅长的地方，可以努力的地方，需要克服的地方”，为下半年的工作内容画好扇形图，完全掌握的部分可以努力发掘更优的闪光点，但无需照着原样反复咀嚼，把时间留在需要学习攻克或想要奋斗博取的地方。

问问自己，定定计划。如果准备着考证却一周没能翻开一页书，想着要创新却还是习惯性地沿用老经验老方法，除了看到差距，更应该主动发现差距存在的原因。是目标与现实鸿沟过大？那就把实现过程拆成数个可到达的现实目标，踏踏实实走过一个个“可完成”。是各项任务时间安排不合理？那就找准主要矛盾，分清“当下可做”和“长久积累”，把时间花在刀刃上，事半功倍拿成效。是执行力与落实力不够？不妨试试“偶像激励”与“自我奖励”，寻找一位专业契合的先进典型追赶其步伐，在“追他人”与“推自己”中双管齐下往前走。把清单的未完成项如此般点点剖析开，类类归纳好，有针对性地督促自己做出改变，进而让未来的每一步都能走得有实有效。

往昔不可追，但往昔可借鉴。站在“现在干得怎么样”看清“过去学得怎么样”，才能更好计划“将来打算怎么办”，后半个2023才刚刚起步，不管之前好与否，不管乘胜追击亦或谋而后动，新的阶段新的开始，问清自己，然后尽展其才！（刘文静）